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期末考涨分倒计时,小学家长必读的考前应试指南!

发布时间:2019-07-08 21:30编辑:本站原创阅读(68)

    期末考涨分倒计时,小学家长必读的考前应试指南!

    考中掌握四大技巧,消灭慌乱型失分孩子考试失分的原因有很多,有的是没有掌握基本概念,有的是不会灵活运用发散性思维,有的是审题有谬误,有的是粗心大意。

    但一到大考,就比平时小考成绩差很多的孩子,多数失分来自考场上过分慌乱,解题节奏没有掌握好。

    我们家长应着重帮孩子解决这一问题:1专注于自己的解题节奏,不要被别人带跑小学生心智不成熟,经常会在考场上东张西望,看别人的解题进度究竟怎样。

    发现自己比别人快,就洋洋自得,比左右小伙伴都慢,就心里发慌。 这是非常不好的习惯,容易在解题的过程中分心,被别人的节奏带跑,出现意想不到的差错。 咱们当家长的可以用一个比喻说服孩子——考试就像打乒乓球,题目,就是出卷老师飞快抽过来的球,如果你总是分出半颗心去,打量左邻右舍怎么接球,你自己的球还接得到吗?2难度逐渐上阶梯,不要跳着做题一般来说,期末考试的出题难度是“逐步上阶梯”式的,所以叮嘱孩子拿到数学卷子,不要先去看最后一题的难度,拿到语文和英语卷子,不要先去看最后作文题的难度。

    很多孩子,一看最后一题的难度出乎意料,心理就像马其顿防线一样溃不成军,一面做前面的题,一面心中打鼓,在为最后一题找思路、打草稿,这样就破坏了集中精力,逐个击破难题的能量。

    要按照出题顺序,心平气和地解题。 实在不会的先放一放,而不是跳着做题。 跳着做题很可能难以估算时间分配,越做越慌;还可能漏做题目,是得不偿失的一件事。

    这里要提醒的是,数学卷子可能把思维最具突破性的放在倒数第二题,所以,如果在这里卡壳了,是可以先把最后一道综合题先做出来的。

    3审题要批画,理解不走弯路不管是数学、科学,还是语文、英语、思品考试,考试成功的第一步都是审题。

    为避免做题时走弯路,所有的资深老师都传授过经验——一面审题,一面要把关键词勾画出来。

    这样避免漏看解题的重要提示,也避免理解上有歧义。 在英语听力开始前,要让孩子抓紧时间浏览和批画每道题目的四个选项,事先对听力题的答案做到有数,一旦播放听力内容,孩子就能迅速抓取正确答案。 对语文、英语作文题的批画,是形成写作框架,避免绕弯路、写走题的重要因素。 孩子可以保证在此基础上,在5到10分钟内快速形成写作的核心思想,与基本的作文提纲与结构,至少拿到四分之三的成绩。 4检查要有重点,草稿纸就像藏宝图做完所有题目还剩15到20分钟,检查全部题目已经来不及,看到凌乱的草稿纸更不知如何下手,于是孩子就开始在考场上画小人、切橡皮,各种玩耍、消磨交卷之前的时间。

    作为家长,我们要告诉孩子检查的技巧:比如数学,草稿纸就是藏宝图,打草稿时就要把A4纸折叠、编号,有疑惑的地方打上问号,做完后回过头来,重点看计算、推导有疑问的地方。

    比如英语,听力部分不要随意更改,除非你发现逻辑上有问题,因为离开了听力语境,70%的孩子会把正确答案改成错的。 比如语文,可以在检查时捞回分数的,多数是阅读理解部分,它的文章,都是课外的阅读材料,不是死记硬背的内容,可以重点在这方面重新思考。

    考后掌握两大技巧,让心理再次平稳1所有考试结束前,少跟同学对答案考完语文,一对答案,就飘飘然,导致数学考试滑铁卢;考完数学,一对答案,顿时哀鸿遍野,连英语都想弃考了。 孩子在心理上的这种大起大落,对期末考试的稳定发挥是没有什么好处的。 因此咱们做家长的最好教导孩子,考完某门主课后,略微放松一下,喝水、上厕所,克服与人对答案的冲动,迅速打开下一门课的课本与错题本,让大脑的兴奋区域提前转移。 身为爹妈,咱们也要克制住自己盘问孩子的冲动,不要说什么“考不好爸妈不怪你,要有平常心”之类的场面话,也不要以“看你名次掉下来,我怎么收拾你”来威胁人。

    孩子压力已经够大了,此时,重要的精神支持就是,让他稍微转移一下注意力,可以问一问学校食堂的菜谱,也可以问一问监考老师孩子是否认识,以及班主任安排的考后议程,但点到即可,不用带着情绪去评论。

    2所有考试结束后,巩固模糊的记忆部分考完试,孩子当然应该放松,但试卷讲评课还是应该认真去上。

    孩子小,普遍有这种心理——这会儿我搞明白了,老师也不会给我加两分,这种马后炮还有什么用?咱们当家长的可不能和小孩子一样短视啊,尤其是孩子记忆模糊、理解有偏差的部分,与其过一两个月再来从头领会,不如考后立刻加以澄清与巩固。 美国小学教育名家雷夫先生说:“懊悔是最好的反思良药,是记忆这潭水中最好的澄定明矾。 ”趁着考试失分的后悔劲儿还十分浓烈,赶紧把不记得的记牢,把不会的搞懂,这些知识与思路,未来还有很多机会要考核,要运用,难道现在不是最好的掌握时机吗?考试,就是帮助孩子实现心理淬火。 那些知识孩子都会,就是一考就发慌;孩子每次大考,成绩都比他实际水平低……各位爱子心切的妈妈,为孩子的长远发展考虑,咱们就不要这样当面给孩子找借口了。

    孩子考不好,只有三种可能:一是知识掌握有漏洞;二是凝聚性思维有余,发散性思维不足,换言之就是能模仿,难有创见;三是心理上的承压能力不过关。

    最后这一点,也是需要经过大考的反复历练,来淬火锻打的。

    家长可以教会孩子一些强化心理、迎接挑战的简单方法:如在试卷发下来之前,反复松开拳头,再缓缓握紧;如穿上上一次取得好成绩的那件“幸运外套”,使用自己的“幸运文具”;如在考前昂首挺胸,主动朝着监考老师微笑;如给自己起一个“英语小王子”“难题小克星”之类的绰号……而只有把期末考试当作是心理淬火的一次良机,主动迎上去,把惧怕考试、躲闪压力的心理杂质煅烧掉,孩子才会迅速成长、成熟起来,不再惧怕生活中的各种考验。

    而这,才是考试的终极目标之一,不是吗?。

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